ENCONTRO DA DIRECCAO EXECUTIVA E COMITES DA PLASOC


O encontro entre a Direcção Executiva e Comités da PLASOC, datado do dia 10/03/2015 com o enfoque sobre a análise da situação dos bairros da Cidade de Chimoio e colher propostas de trabalho prático de monitoria e advocacia para influenciar a boa governação.
No mesmo encontro houve consensos para se criar mecanismos de modo a se desenvolver trabalhos de diálogo com os pelouros do Conselho Municipal de Chimoio sobre suas responsabilidades na provisão de serviços básicos a comunidade e sensibilização sobre as regras de convivência explasmados no código de postura municipal.
O projecto visa diminuir o “conformismo social” nos bairros, o anormal passou a ser normal. Existem certos problemas comuns que afectam a todos residentes de um bairro, num olhar passivo de todos nós.



 
  




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“EDUCAÇÃO É NOSSA ESPERANÇA” PLASOC PROMOVE REFLEXÃO SOBRE METODOLOGIAS ALTERNATIVAS DE LECCIONAÇÃO NO ÂMBITO DA LEITURA, ESCRITA E CÁLCULO NO ENSINO PRIMÁRIO NO DISTRITO DE CHIMOIO No âmbito da implementação do Projecto “Educação é Nossa Esperança”, financiado pela Fundação MASC através do Programa PAANE, a Plataforma da Sociedade Civil da Província de Manica (PLASOC) realizou na quarta-feira (24 de Agosto) um encontro de reflexão com intervenientes-chaves envolvidos no processo de ensino-aprendizagem visando discutir metodologias alternativas de leccionação. Na ocasião, os participantes defenderam na necessidade de haver maior envolvimento de professores, pais ou encarregados de educação e toda sociedade de modo a melhorar a questão da leitura, escrita e cálculos no ensino básico. O evento contou com a participação de técnicos dos Serviços Distritais de Educação, Juventude e Tecnologias de Chimoio (SDEJT), representantes das Zonas de Influência Pedagógica (ZIPs), Gestores de algumas escolas primárias, Concelhos de Escolas e associações viradas a área de educação. De lembrar que o projecto “Educação é Nossa Esperança” tem como objectivo elevar a capacidade das escolas na transferência de habilidades de leitura, escrita e cálculos básicos nas escolas primárias do 1 e 2 grau.